YDAIS DOMÍNGUEZ
Recursos para el aprendizaje y Educación Integral Evaluación e intervención psicopedagógica. Adaptaciones curriculares. Inclusión Escolar y Formación Tutorial.
A través de sus tres terapeutas, atiende a niños en edad temprana (de 2 a 3 años), preescolar (de 3 a 6 años) y escolar (de 6 hasta la adolescencia), con el fin de evaluar e intervenir habilidades de aprendizaje y procesos académicos.
EVALUACIÓN
La evaluación está dirigida a determinar, en primer lugar, los prerrequisitos del desarrollo y las conductas básicas de aprendizaje del niño, los cuales le permiten regularse ante el reto que implica una tarea y conforman una base para que sea capaz de recibir información y, por ende, aprender. En segundo lugar, se evalúan los procesos de aprendizaje y rendimiento académico de acuerdo a su edad y nivel de instrucción.
INTERVENCIÓN
La dinámica de intervención en psicopedagogía se realiza con énfasis en las fortalezas y debilidades del perfil de aprendizaje del niño.
Los objetivos están centrados en promover el autocontrol, las conductas básicas de aprendizaje, habilidades cognitivas y procesos académicos.
MARTHA MEDINA
Licenciada en Educación especial, mención Dificultades de Aprendizaje. Especialista en integración escolar y laboral. Intervención psicopedagógica y apoyo escolar.
MARGARETH PETIT
Educación inicial. Intervención psicopedagógica y de habilidades básicas. Orientación a familias.